Szkolne gry z historią

W serii „Czytanki o edukacji” ukazał się zbiór „Szkolne gry z historią” pod red. Doroty Obidniak i Anny Dzierzgowskiej, a w nim m.in. artykuł Adama Ostolskiego poświęcony związkom między tożsamością narodową a narracją muzealną. Link do książki (pdf) Zob. też: Jakiej historii uczy polska szkoła? – audycja w TOK FM.

Ile „dobrej zmiany” dla pracowników?

Jaka powinna być strategia świata pracy wobec rządów PiS-u? Pierwszy Maja to dobra okazja, by spojrzeć na to z nieco innej strony niż zwykle. Warto wyjść poza język moralistycznych czy estetycznych absolutów i na chłodno przyjrzeć się temu, jaki jest bilans „dobrej zmiany” w kwestiach pracowniczych i socjalnych i co się czai na horyzoncie. O […]